为全面了解学校教学各环节运行及管理情况，有效指导学生对学习和职业发展的规划，切实提高我校人才培养质量，3月8日，学校在致远楼第三会议室召开了学期初学生信息员座谈会。学校李荣梅副院长出席会议，相关工作人员参加了座谈。

座谈会上，教学质量监控中心介绍了临床教育改革后学生信息员教学信息的反馈途径与方式，包括即时反馈、工作群反馈、面对面反馈、定期问卷调研、电话及邮箱反馈等；进一步明确了信息反馈月沟通制度，定期通过调研问卷形式对教学情况进行反馈。通过学生们对教学质量、教学计划、教学环境与设施的反馈，可以看出学生对学校整体教学质量比较满意，存在的问题主要归纳为两个方面：一方面是可以立行立改的问题，主要集中在授课PPT质量、课堂互动、教师授课艺术性、课程配套的练习等方面。这类问题可以即时进行反馈，督促整改，并对整改效果进行再次检查。另一方面是关于教学计划的调整问题，此类问题需要对个别专业课程设置的数量与类型等综合考量，经过论证后适当调整。

座谈会后，组织学生信息员代表开展学校教学质量的问卷调查，主要包括教学计划满意度、课堂教学满意度、课后教学指导满意度、考试满意度、实践课满意度、教学管理满意度、图书和电子信息资源满意度以及教学中需要改进的环节等8个维度。教学质量监控中心认真梳理学生反映的问题，逐项对接相关职能部门及教学单位，确保教学质量与教学效果。

李荣梅副院长鼓励学生立志做“有思想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代青年，要坚定不移听党话、跟党走，努力在学深吃透上下功夫，在以知促行上用气力；要树立远大理想，在不断前行的道路上坚定信仰；要在思想上突出，热爱祖国，政治坚定，要在品德上突出，有吃苦耐劳的精神，要学习成绩突出，热爱本专业，要在表现上突出，积极参加各种活动，要在作风上突出，积极带动身边人。